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学乐佳2024-03-27 09:27:04

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ACCA专业学什么?和普通会计学专业的课程有哪些不同

ACCA专业方向不仅仅除了其它会计班需要去学习的会计理论知识,还不需要学习国际会计准则、好的专业的财经英语知识这些与企业换算管理无关的财务报告及商务分析等。该专业的核心课程为ACCA考试大纲课程,包括管理会计(Management Accounting)、税务(Taxation)、财务报告(investmentReporting)和战略商业领袖(StrategicBusinessLeader)等,全部用英文原版教材,中英文双语老师授课。这样的课程设置能增强实现国内外核心课程相互弥补,学生既能学习中国有关会计、审计的法律、法规、准则、惯例等知识,还是可以学国际领先对手的财会和管理方面的专业知识及技能,掌握际会计准则、国际财务报告准则和国际审计准则等方面的专业知识。本科毕业时,额外国内大学文凭与学位的同时,还可大收获权威的ACCA执业资格证书,并拥有高标准的国际化财会专业知识水平。(ACCA的具体看课程大纲你也可以百度哈,这里就不赘叙了)

目前,国内开设ACCA专业方向的高校100+所,其中,与楷博财经合作的高校就有50+所,和重庆大学、东北大学、兰州大学、深圳大学、云南大学、湖南农业大学、广东金融学院等。报读该专业的学生,需在大一入学时可以参加学校和楷博财经共同组织的入学选拔测试,考试合格者将被该专业补录,且学生学籍将由原专业再从会计学专业。

重庆理工大学会计学院的科学研究

一、以“重庆市首批重点人文社科研究基地”为科研依托,在科学研究、学术交流等方面取得了特有作用效果的成绩

2003年被重庆市人民政府批准后为“重庆市首批重点人文社科研究基地”。中心以“提高学术水平,服务地方经济”为宗旨,经多年的建设与发展,研究中心在队伍建设、科学研究、学术交流等方面拿到了少见特别显著的成绩。中心22个系会计研究所、审计研究所、财务研究所、信息化研究所;本基地学术依托郑州为我校的会计学国家级特色专业、国家精品课程、部级重点学科、会计学硕士学位授予权(含MBA、MPACC)、每个市教学团队、每个市教学示范中心、所属市人才培养模式创新实验区等平台。中心以提高学术水平,.服务重庆经济为宗旨,以人才队伍建设为关键,以制度创新为突破口,遵照指示“两个一”的要求:“一流和“唯一”,突出特色、明确方向,积极主动地走发展和创新之路,已已逐步形成机构刚开放、内外联合、产学研一体化运行机制。中心主动积极引进中国优势资源(人才、信息、资料、成果等),借梯登高,同时充分利用学校经济学、管理学、信息化等学科的力量,整合资源,对其作出形成强有力的专家群支撑、学科群勉强支撑,并聚合并连成当地实力的学术梯队。同时以研究基地为平台,积极主动让实务界、理论界的专家学者来中心驻所研究。

中心已蓝月帝国重庆市一流、西部有影响的高水平财会研究基地、低级财会人员培训基地、财会学术交流基地、财会咨询服务基地这些重庆市财会领域的思想库与人才库。

二、有一支高水平的科研队伍是专业建设的根本不会保障

手中掌握硕士生导师22名,教授、副教授职称教师近30余人,具备博士(含在读博士)15余人,聘有国内外理论界与实务界初级专家、学者20余人。手中掌握全国优秀教师、国务院特殊津贴额外者1名,市级优秀教师4名、所列重庆市“三二二人才工程”教师1名、重庆市学术技术带头人2名、市级杰出的中青年骨干教师5名,高级职称教师占%,具备博士(含在读博士)教师比例为%。师资队伍在都很会计研究、会计信息化研究等方向,不能形成了自己的学术优势与特色,在重庆市普通高校正处于领军地位,部分成果处于国内领先水平,具有较高学术地位和减小影响力。

三、缓慢不停的教育教学研究,取得了一穿越系列特色鲜明的教学改革成果

四、积极推动科研服务于教学,将研究成果融入虚空人才培养计划,为教学科研相凝炼走进了一条新路

对于比较传统教学内容与课程体系按行业设置学生知识面窄、就业渠道不畅、严重缺乏独立思考能力等弊端,我们在1997年提出建设和发展也很财会学科体系思想并使之实践,已修建好比较好财务会计学、会计基本理论比较、比较会计史学、都很财务学等课程,并纳入计划人才培养方案中。将“比较好财会学科体系”研究成果做推广到具体一点的教学实践中,凝聚出具有特色和优势的课程群,优化系统了课程结构体系。出版专著《比较会计研究》、《中外会计史比较研究》、《会计基本理论比较研究》、《比较会计史学》、《比较财务会计学》、《会计基本理论比较》等,自然形成有特色的课程体系。前四种均获省(直辖市)政府哲学社会科学成果三等奖。比较比较财会系列专著的出版书填补了国内也很财会学科研究的空白,在国内本身大变故影响。其“专题研究→专著→教材”的学科特色创建模式,对一般本科院校本身推广价值。也很会计教学理念的继续推行,如此大地学习拓展了会计学专业人才的国际化视野。

五、走向经济建设主战场,将“会计学科产学研一体化改革实践”的科研改革成果引导出社会实践服务

积极主动地相继开展产学研活动,为地方经济建设和社会发展决定了积极主动的贡献,拿到了特别显著的办学成就,形成了鲜明的办学特色。如设有重庆市注册会计师培训中心、重庆市会计人员考试培训中心和重庆市低级会计人员继续教育中心,重庆市财务信息化专家组组长单位。同时积极主动为重庆市地方经济发展培养高质量的会计专业人才,到据我所知,重庆市18万会计人员中,1/3以上在我校怎么学习和培训班过。会计学院教师承担全部的信息化工程项目均为重庆市科技攻关项目,并额外重庆市科技进步二、三等奖4项。将开发的具有自主知识产权财务软件应用于地方经济建设,为中国嘉陵、千叶眼镜集团、重庆市第三人民医院等企事业单位开发完毕了管理软件,能够得到用户好评。为重庆市财政局旗下的“会计政务管理系统”已在重庆市财政局及下属42个区县(市)财政局在用,极大地提升了重庆市会计政务管理水平。

全面推进对于“政府、行业、企业”的人才培训、斜向课题研究、企业管理咨询等服务工作。中心设有重庆市注册会计师培训中心、重庆市会计人员考试培训中心和重庆市有高级会计人员继续教育中心,是“重庆市财务信息化工程专家组组长单位”,陆续开展有MBA、MPACC、国际CIMA等注意培养项目。已累计为重庆市陪训会计师、注册会计师、高级会计师15000余名。承担部分纵向课题近30多项,得到了很好的社会效益。

六、学术成果有减小影响,得到较高社会评价

中南财经政法大学会计学院赞扬:该比较会计研究项目“在中西方会计理论和实务比较好研究领域,成果丰硕,极富见地,享受政府权威学术地位。我院自1996年起,在会计学专业硕士生全程培养计划中,一直将他们的以下这些个著作列为硕士研究生课程教材或指定必读专业名著”。(注:“以下”指《比较会计研究》、《中外会计史比较研究》和《会计基本理论比较研究》、《比较财务会计学》、《会计基本理论比较》)。厦门大学会计系可以使用《会计基本理论比较》以及研究生更改书目。中国会计学会一级工科院校教学专业委员会:“重庆理工大学会计系代表作了《创建比较财会学科体系,培育学科特色》的学术报告,影起了与会代表的热烈讨论。……我校出版书的系列专著教材,有几种是国内首见,有几种巳经获得省或直辖市政府的成果奖,并被我会会员单位选作本科教材或研究生参考书。实际学科建设,出成果,出人才,为大多数院校探索它建设学科特色闯出一条新路。”最著名会计名家易庭源在核心期刊公开的特约撰稿书评以为,李孝林等“主张‘两论’结合,形成‘会计是以全面处理价值信息为基础的控制系统论’;‘两论’加强,组建具有中国特色的会计理论与方法体系,与时俱进,开拓创新,好事一件”;厦门大学副校长吴水澎教授在核心期刊《四川会计》公开的撰文以为,《会计基本理论比较观》“是一部更具较高价值的学术专著”;西南财经大学毛伯林教授不公开特约撰稿以为,《比较财务会计学》是“填补空白的创新之作”。财会研究与开发中心

中心22个系:财务研究所、会计研究所、审计研究所、云会计研究所、信息化研究所、中国简牍会计研究所长期以来,中心坚持很稳定的学科研究方向,已悉心培育特色鲜明,都能够无法形成学科交叉的学科方向。在也很会计研究、信息化研究、资本运作等方向,自然形成了自己的学术优势与特色:

(1)都很会计学研究水平在国内在前沿地位,该领域获奖成果数量和拿奖质量在国内领先水平,系列专著摆脱了国内都很会计学科研究的空白。

(2)会计信息化研究什么在西部会计电算化界正处于领先地位。研发和生产的具有自主知识产权的信息化项目在国内高校中并不多见,“企业集团财务信息化实施方案”、“重庆市会计从业人员资格管理系统”等研究成果应用于地方经济建设,全面的胜利良好的思想品德经济效益和社会效益,以“博思”系列财务软件为代表的一系列研究成果额外市州级科技进步奖3项,部分研究成果被三大检索到收录。

(3)在资本运作与控制制度设计研究方面,重点研究政府理财、大中型企业及企业集团资本运作及控制制度设计迫切需要帮忙解决的求实际问题。大典或成功了以及国家社科基金、教育部重点课题在场一批查找研究课题。改革成果

中心科研创新能力显著提升,科学研究得到一三个系列重大成果。在核心期刊发表300多篇,在《中国软科学》、《会计研究》、《财政研究》、《审计研究》、《改革》等国内外公开刊物发表学术论文500余篇,被SSCI、SCI、ISSHP等三大检索系统收录20多篇。承担部分省部级以内科研课题50余项,承担全部斜向科研课题30余项,科研经费500多万元,出版专著教材50部,获省部级教学成果奖、科技进步奖、哲学社会科学奖不超过成果奖10多项,其余含中国会计学会、中国政府审计学会等奖品30余项。财会研究整体水平在重庆市高校进入绝对领先,部分成果处于国内领先水平,具高较高学术地位和较小影响力。中心已涌来出一批功底比较打扎实、富有创新精神的学科带头人和中青年学术骨干。

在会计学院穿越系列政策去激励下,通过坚持了不断地的教育教学研究,五年发表了教研论文30余篇,完成各级类别繁多课堂教学改革专项资助20余项,后5届(1993年到现在为止)完成任务省、直辖市级教学成果奖品7项,其中一等奖1项,二等奖5项。教学成果奖牵涉到的内容除了:会计模拟实验室、会计学科产学研一体化、培养训练创新会计人才、教学质量监控体系、创建战队比较财会学科体系、会计人才信息技术能力培养、课程改革与实践等。实际一三个系列特色鲜明的教育教学改革成果的推广与标志性成果辐射效应,健臂地加快了学科、专业建设,实力提升了专业构造水平。一、代表性成果:“比较好财会学科体系”去研究

以李孝林、孙芳城为代表的研究人员多年来致力于精心培育“比较好财会学科体系”精品,1997年特约作者“成立都很财会学科探寻中”(人民大学报刊资料《财务与会计》1997年7期卷首彩打),建议您从比较会计学、会计基本理论比较、也很会计史学、比较财务学等进行纵深研究。中心的“也很财会学科体系”已更具确实特色,在国内具备一定地位和优势,产生了一批具备最重要影响的标志性成果,并在学科体系建设与社会应用等方面拿到了很明显突破。本研究最具代表性的成果除了:

1.简牍与会计史的研究提升国内前沿水平。《简牍中经济、管理史料比较研究——商业经济、赋税、统计、审计、会计方面》额外国家社科基金后期资助项目(2007)。

2.率先在国内无法形成了都很财会学科相对于完整的体系。出版《会计信息丛书——会计热点问题》、《会计基本理论比较研究》、《比较财务会计学》、《费用性质法利润表比较观》、《比较会计史学》、《审计基本理论研究》)等12部专著;在企业会计制度设计、会计基本理论比较、简牍与会计史、比较会计教育、审计基本理论等方面拿到了穿越系列属於性精品成果,完成毛柏林、吴水澎等权威专家很高的赞誉。

3.《创建比较财会学科体系的理论与实践》获2004年重庆市教学成果一等奖、《比较会计研究》(三个系列专著)获2004年重庆市哲学社会科学成果三等奖、《比较会计史学》获重庆市哲学社会科学最优秀成果三等奖(2008)。

二、部分获奖成果序号项目名称获得奖项名称颁奖单位级别拿奖时间1创建角色都很财会学科体系培养创新人才重庆市教学成果奖重庆市人民政府一等奖20042财政赤字、金融深化与通货膨胀:理论分析和中国经验的实证检验()重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府一等奖20063人民币购买力平价:年数据的协整分析重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府一等奖20084中国军工企业所有者监管模式研究重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府一等奖20085西部地区高等教育信息化发展战略重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府二等奖20066重庆市高科技产业化与风险投资体制及政策研究重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖20037重庆市会计从业资格管理系统重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖20048重庆市政府职能可以转换与城市市场化体系建设相关政策研究重庆市科学技术奖重庆市人民政府三等奖20049国家助学贷款信息管理系统重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖200510都很会计研究(三个系列)重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200511基于条件Internet/Intranet连锁店商业智能系统重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖200512适应适应改革可以矫正扭曲决定财政教育支出结构重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200513重庆市高科技产业化发展战略研究重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200514重庆市实施“百个经济强镇”发展战略具体对策、政策与措施想研究重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖200615论建设统一的公司内部经济监督机制重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200616实现LINUX的重庆市会计电子政务系统研究重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖200717培育出和发展重庆摩托车企业技术联盟研究战略重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200618反倾销视角下出口企业内部控制改进研究优秀论文我们人民共和国商务部三等奖200819教学科研化:《会计史学》课程的改革与实践重庆市教学成果奖重庆市人民政府三等奖200820也很会计史学重庆市哲学社会科学优秀成果奖重庆市人民政府三等奖200821地方本科院校会计人才信息技术能力培养方案的改革与实践重庆市教学成果奖重庆市人民政府三等奖200822重庆市工业大学英语技术供给充分平台与机制想研究重庆市科技进步奖重庆市人民政府三等奖2008(有用期刊及三大检索数据库论40文39篇,核心期刊300篇)序论文题目期刊名称发表时间1人民币购买力平价—年数据的协整分析经济研究2财政赤字、金融深化与通货膨胀—理论分析和中国经验的实证检验()管理世界3做研究新问题实现新跨越会计研究4我国复式簿记产生与发展比较想研究中国社会经济史研究5财政赤字与贸易收支不平衡:不知从何而来中国经济的经验证据()世界经济6也说企业绩效评价方法—兼与彭晓洁同志探讨探讨审计做研究7周、汉财务会计史新证审计研究8政府债务会计核算制度改革一路探索财政研究9论私人经营产权与公共财政—英、中比较想研究财政研究10国家分配论、公共财政论与民主财政论—我国公共财政理论的回顾与发展财政研究200511从政府层级改革中去探求政府治理模式的根本就不可能转变财政研究12开源节流与膳食多样化:论政府理财观财政研究13董事会与公司治理效率:已知与未知地当代财经14ourAdoptiontheAccountingInformation TechnologyofSMESacrossWestChinaISTP、ISHHP收录,ISIoh,no:BGP4315Factorsinfluencinganotheradoptionofpasturecroprotationin thesemiaridareaoftheChina’sLoessPlateauJournaltheSustainableAgriculture

SCI收录,16Econometricanalysisof thedeterminantsforadoptionofRHSITin thesemiaridLoessPlateauoftheChina Agricultural water management SSCI、EI新收录17AnInterdisciplinaryApproachesacrossequityEngineeringduringEconomictransitionperiodin chinaISTP,ISSHP收录ISIyes:18基于组件海洋激烈博弈的大股东制衡与串通研究管理工程学报19股权制衡、战神所有权性质与上市企业非效率投资管理工程学报

重庆会计培训学校应该如何选择

会计培训分两种,——一种是是为考证拿证,另一种是目的是在公司拿更高的工资,到底楼主是哪一种。

一、先说第一种:专注于会计会计从业证的培训学校

很多会计机构不会说自己是凝视考证的培训机构,因为初级会计、中级会计这种如果只是为了考证就太太容易了,根本不会不要报班。如果不是是注册会计师(CPA)、税务师、法考这种也很难的证件。

退一万步来说,哪怕是基础差、本科学历、或则宝妈这些群体,报一个网课又是高性价比的选择,要知道现在线上教育也都很长大成熟了,只要你自己肯学,初会一个月也能考过。但是话说回来,并并非考过了证,就能能找到一份比较不错的会计工作。

二、况且第二种:给会计镀金拿更高工资的跨级培训机构

99%的二级会计、中级会计培训机构都说自己更实践性强,不单是考个证件!

一个会计管你是名校毕业、科班出身,肯定今年刚考的会计证,大家手上的证件全是一样的,只不过能力差别不大,有些会计能帮企业省掉数十甚至上百万的费用,而有点会计连做账都不行了。

因此都有点会计干了好几年薪资3K-5K,但有些会计纵然是只有一年工作经验,也能拿到8-9K。

会计理论和实际,超过十万八千里,一个低薪会计差的不只是经验,有实操和对具体一点行业潜规则的了解程度。

第二种会计培训机构,应该是更崇尚会计实操,让会计能更功能多张薪资的机构。因为楼主如果没有想要往会计这行发展的话,选一个最合适的培训班极其关键,也要想一想自己是目的是考证那就为了可以找到好工作。

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