会计课程汇报-会计课程汇报ppt

成本会计实训报告范文3000字

下面是我为大家整理的成本会计实训报告范文3000字，欢迎大家阅读。更多相关的内容请您关注了解实习报告栏目。

成本会计实训报告范文3000字

为了更好的了解会计在求实际工作中的工作内容，以以便于实际与理论相结合，也能好些的渐渐适应社会的要求，我们培训点了成本会计实训课程。

一、实训目的：

替让我们更好的了解会计在不好算工作中的工作内容，以便于日后实际与理论相结合，也更也能渐渐适应社会的要求，清楚成本核算在不好算工作的重要性，成本对一个企业对于是极其关键的，也我们你是什么人必须要掌握到的一门有用的课程，按照综训如果能我们都能对会计有一个更新更深层次的认识，让我们工作中更更具换算的动手能力，更能学会了会计作账的基本流程。

二、实训内容船舶概论至少过程：

l实训内容

1.其它成本费用的归集与分配。

生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏，是中心环节。成本结转与分配过程虽然就是成本计算过程。在第二环节实训中，我们遵循成本核算的都差不多程序，相继对材料费用、职工薪酬、别的费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、竣工产品和在产品等七个板块通过了练习。

a、材料费用方面。用于生产的产品产品的原材料及要注意材料，大多是遵循产品分别领用的，可据领料凭证然后记入特殊产品成本的“真接成本”项目，但有时一批材料为几种产品约定建议使用，应据一定的分配方法分配计入各产品成本。

b、人工费用方面。应按成本项目进行结转，生产工人的管理费用生产成本，车间管理人员的管理费用制造费用，厂部管理部门的冲减管理费用等，若成产多种产品，应按一定的方法接受分配后分别记入各成本项目。

c、辅助生产费用。是为企业的基本生产服务而发生了什么的费用，结果要分摊到各从中受益单位。在第二环节实训中，比较多应用交互分配法对供气车间和机修车间再一次发生的生产费用进行分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，但是最重要的是求分配率。交互分配法分配辅助生产费用要分四次通过：

(1)交互分配：以(总费用/总劳务量)才是分配率在辅助生产车间内部参与分配。

(2)联合分配：以[(总费用+转入-转账支票)/对外劳务量]以及分配率在辅助车间外的各受益单位互相接受分配。

d、制造费用的分配。将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、安装定额材料比例、真接材料比例等)分配冲减各有关产品的都差不多生产成本项目中。

2.各种成本基本上计算方法(品种法、分批法、分步法)的综合考训练。

某些产品成本计算方法的运用时第二项内容，企业应据自身的生产特点，生产的产品组织经营类型和成本管理要求具体详细可以确定计算方法。其中品种法时最基本的方法，其核算程序与上述事项所列成本费用资产卡片分配的程序基本上同一。而分批法按批别作为换算对象，是一种订单生产出来，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑到在产品和竣工产品的分配问题。

分步法是以生产步骤才是算出对象，范围问题于大量大批生产出来。分步法是难的的，分步法分为逐步降低结转分步法和垂直于结转分步法，分步法求实际是品种法的过应用到，难的的部分是要成本还原，学了这些方法后老师带着我们对这个方法分别做了偏文科类训练。

l基本过程

1、熟悉资料，设置里其它帐簿，登记原本余额。

2、依据经济业务，原始凭证记帐凭证。并请附上原始凭证。

3、据凭证登记帐簿。

4、过帐、总帐。

5、装订、收拾好实训资料，上交实训作业。

三、实训中遇到的问题及可以解决：

1、在刚开始的开办都差不多生产成本明细账时，我有的忘了登记期初余额，可能导致返工现象的发生，想一想如果这样能心细一点就你不做再重复一遍的工作了。

2、由于自己够不够体贴，有时会说错数字或是遗漏业务，倒致核算结果出现错误，引起不必要的麻烦。特别是在费用分配和结转时，更是一步都肯定不能出一丁点错误，出一点错误很可能会可能导致以后工作啊的效率为0。

3、在分配生产费用时，的原因分配率所可以保留的小数位数与老师有了差异，倒致后面算是结果有微小的差数。刚开始沉思想改，可是如果改又超级麻烦。涂来涂去也引响凭证干净整齐。所以我纠结中了那么久，当然这微差却不是影响大做题目。这让我体会到有些东西不一定要和老师一模一样，如果太刻意的追求一样的，倒是会浪费更多时间。

4、在实训过程中，目的是尽量减少做错可能导致恶循环，因为基本是每笔业务都会与同学老师审稿，但换算工作中也须自己编制会计分录，在这方面我还修真者的存在着一定的不足，今后还得可以提高练习。

5、跪求一笔分录用多张记账凭证的原始凭证的黏贴。刚开始都习惯问题性地把原始凭证粘帖在第一张记账凭证后面，然后再之前的那些记账凭证后面附原始凭证几张处写上“见记X号”。再后来才发现自己一直不甚在意的做法竞然是错的。当经过老师讲说后才清楚错误的的做法是估计把原始凭证粘贴固定在所属的到最后一张记账凭证上。而在第一张记账凭证写上附原始凭证几张，中间别的记账凭证不需如何填写附几张原始凭证。

6、发现自己上面那个错误后，不得不把早就包角再说的那份记账凭证拆下来。从头来过。这导致又白白实在是浪费了时间。切身体会：以后一定要弄明白再那几人。还有一个要去把所经验不够的知识补一补。

7、在算费用分配的时候，对众多成本基本计算方法(品种法、分批法、分步法)等肯定不能很清楚地地辨别。要是从问老师同学还有一个多看点书才能灵活运用。

四、实训心得体会：

别人说会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。是从实训，我也无比清晰地打听一下了什么是会计。

1、经由一学期的实训，让我完全体悟到成本会计是一项浩大而古怪的系统工作，的确，它最你的心性一个人的耐力与再细心，每一个过程是更加的奇怪与冗杂，所以我一定要能养成心细做事的习惯。

2、经过实训，使我较各个、系统的了解和熟得不能再熟了成本会计核算各个环节的基本上内容，加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解。只不过，鉴于鄙人学疏才浅，认识上有许多不足以，要至少理论与实际的能够结合仍需起到训练，并投入到更多的实践。

3、在综合实训期间我遇到了很多难题，假如在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了，真接分配法是最简单的，不难的是交互分配法，刚做的时候都还不知道咋落笔，只不过平时没想学好，听老师说又总觉得太毫无生气了，不过自从自己渐渐地的看书，自己慢慢地胡乱摸索，我才明白了了有什么时候该组织分配，什么好时候不计向辅助生产部门耗用的，是从综训我就弄清了，这也使我清楚了一件事，理论需要要与求实际结合才是好是的学习方法。

会计专业课程核心知识综述及个人研究报告

会计专业课程知识综述

在老师的淳淳教诲下，三年的会计专业去学习还没有结束。这三年来，自己努力刻苦、努力学习会计专业知识，今天实际课程知识综述形式为自己自学成果的参与一次小结，同时确实是一个温故的过程，对于目前和完了的实际中工作具备积极主动作用。

《会计基础课程》

一、基础会计

基础会计是财务会计专业的专业基础，是怎么学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。

1、会计内容是什么？

从广义而言，会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础，因此的确，会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。

2、什么是会计核算？

会计核算是以货币为计量单位，形象的修辞会计方法，对经济活动接受发动、系统、全面地记录、分类、信息汇总、分析，自然形成会计信息，为决策能提供依据的一项会计活动。会计核算是会计的一项基本职能，是会计工作的核心和重点。

3、会计核算的方法

比较多除了以上七种方法：

1）、可以设置会计科目和账户。目的只是相对而言为经营管理提供给各种类型的会计指标。

2）、复式记账。它的优点那就是账户的对应关系，可以打听一下或者经济业务内容的来胧去脉，通过账户的平衡关系，可以不系统检查或者业务的记录如何确定错误的。

3）、填制和审查凭证。作为会计核算的方法，填制和审核凭证不仅仅为经济管理能提供真实可靠的数据资料确实是强制推行会计监督的一个不重要方面。

4）、登记账簿。登记账簿需要以凭证为依据并定期定时并且结账、对账以便于为编制会计报表可以提供求完整而又系统的会计数据。

5）、成本计算。通过成本计算，就也可以反映和监督生产经营过程中的再一次发生的各项费用是否是节省用水或超支，并据已确定企业的经营盈亏。

6）、财产清查。在会计核算中，必须定期定时或一月一次地对特殊财产物资、货币资金保管和不使用情况，以及往来款项结算情况并且清查，监督执行门类丰富财产物资的安全完整和合理使用。

7）、编制人员会计报表。会计报表可以提供的资料不单是了解企业经营成果和财务状况,同时是分析考核财务成本计划和预算执行情况，这些全额事业下期财务成本计划和预算的有用依据，也是并且经营决策和国民经济偏文科类调节平衡工作必要的参考资料。

上列某些会计核算方法相互联系、通力配合，组成了一个求完整的方法体系。在会计核算方法体系中，就其工作程序和工作过程而言，通常是三个环节：填制和审查凭证、登记账簿和编制会计报表。其基本上内容是经济业务不可能发生后，经办人员要填制或提出原始凭证，经会计人员审查整理好后，听从系统设置的会计科目，形象的修辞复式记账法，编制人员记账凭证并据以登记账簿，要参照凭证和账簿记录对生产经营过程中不可能发生的各项费用并且成本计算，并根据财产清查对账簿记录善加核实确认，在可以保证账实相符的基础上不定期检查编制会计报表。这三个环节协调衔接，基本都遍布了会计核算的全过程。

4、会计核算的三个基本都环节

（一）、填制和二次审核凭证、

1、填制原始凭证

（1）原始凭证填制的基本要求

①真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚做假，不涂改、挖补。

②内容求全部。即估计需要填写的项目要逐项填好（接受凭证方应注意逐项确认人），绝对不可不合理之处，特别要注意，年、月、日要明确的填制原始凭证的实际日期填好；名称要写全，不能不能简单的结构；品名或用途要填写必须明确，不准去口齿不清；或是人员的签章必须全的。

③填制及时。即每当一项经济业务发生了什么或能完成，都要立玄登帐原始凭证，你做到不烦乱、不误时、不事后补制。

④书写明白。即字迹端正、易于识别，能够做到数字抄写符合国家规定会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”；复写的凭证，要是串格、不并行通信、不影像。

⑤顺序在用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时明确的编号的次序不使用，跳号的凭证应单位公章“做废”戳记，不敢撕毁。

2、记账凭证的填制

原始凭证记账凭证，是会计核算工作的重要环节，是对原始凭证的收拾和分类，并听从复式记账的要求，句子修辞会计科目，判断会计分录，作为登记账簿的依据。填制记账凭证能使记账颇为条理化，保证记账工作的质量，也能汉字拆分记账工作，想提高核算效率，更具十分重要作用。

如果不是说，会计人员对原始凭证要注意在于不太注重审核，那你，对记账凭证则主要注意只是相对而言注重实际填制。记账凭证记账凭证的详细要求追加：

（1）填制记账凭证的依据，要是经二次审核无误后的原始凭证或汇总原始凭证。（2）对的填写好摘要。一级科目、二级科目或明细科目，账户的对应关系、金额都应对的确认无误。

（3）记账凭证的日期。收付款业务只不过要直接登录当天的日记账，记账凭证的日期应是货币资金收付的换算日期，但是与原始凭证所记的日期不一定一致。转账凭证以收到消息原始凭证的日期为日期，但在摘要栏要写清经济业务发生了什么的求实际日期。

（4）记账凭证的编号，要依据什么有所不同的情况需要完全不同的编号方法。假如企业的各种经济业务的记账凭证，需要统一的一种格式（通用格式），凭证的编号可按结构顺序编号法，即按月编顺序号。

（5）记账凭证上应写明所附的原始凭证张数，尽快查核。如果没有根据同一原始凭证记账凭证数张记账凭证时，则应在未附原始凭证的记账凭证上写清“附件**张，见第**号记账凭证”。如果没有原始凭证是需要另行约定存底时，则应在附件栏目内使之写清，但办理变更手续错账和结账后的记账凭证可以不附原始凭证。

（6）要按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，以可以保证核算的口径一致，便于综合信息汇总。应用借贷记账法编制分录时，就编制内简单分录或合么分录，以备万一从账户对应关系中反映经济业务的情况。

（7）记账凭证填写好之后，应接受复核与检查，并按所使用的记账方法通过试算平衡。有关人员，均要签名盖章。出纳人员据收款凭证收款，或根据付款凭证确定付款时，均要在凭证上加盖“收讫”、“现金支票”的戳记?以防意外重收重付、防止差错。

（二）登记会计账簿

登记会计账簿时所应遵循的基本要求：

1、详细完整；2、写清楚记账符号；3、书写留空；4、正常吗登帐建议使用黑蓝墨水；5、特殊的方法记账可以使用红墨水；6、顺序后再登记；7、结出余额；8、过次承前；9、定期不打印。

（三）、编制和能提供财务表

财务会计报表的要求：

1、真实可靠。会计报表指标应照实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。绝对的保证会计报表的真实可靠需做的准备工作

2、新华考资求下载。会计报表应在当时的社会企业生产经营活动的全貌，国家公务员考试综合教材当时的社会企业的财务状况、经营成果和现金流量。能保证会计报表的国家公务员考试综合教材完整的措施。

3、前后一致。编制内会计报表依据的会计方法，前后期应遵循什么一致性原则，又不能很随意地进行变更。假如确需转变有一些会计方法，应报表附注中只能说明决定的原因及转变后对报表指标的影响。

4、编报及时。企业应据有关规定，按月、按季、按半年、按年及时作为报送会计报表。

来源于

%CD%FC%BC%C7%CE%D22006/blog/item/c5937c2dd77c7332359bf743.html

会计实训报告【三篇】

实训是对高职会计专业在校学生职业能力的培养意义深广。目前高职院校会计专业的实训模式可再归纳为专项技能实训——偏文科类(分岗或不分岗)模拟实训——顶岗实战实训。本文是无为大家整理一番的会计实训报告，个人意见。

会计实训报告【一】

二.地点：商务实训中心

三.实习目的

是从本次实习工作，使我们能熟练手中掌握在手工和计算机两种工作环境下接受会计核算，演示都是假的的经济业务为会计主体服务。培养训练我们分析经济业务，并据经济业务参与手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报销单据的能力。是从工作实习，进一步增加我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过工作实习，培养训练我们的分析经济业务并通过正确核算、成本计算等实际中会计操作能力。使我们能够必须具备会计岗位所应应具备的分析、判断和操作能力。

四.实习内容

形象的修辞学校资源，有组织、有计划的故教学情景模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，能完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化装换、建立起帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

五.实习步骤

(一)设计会计电算化核算体系

⒈起动并登入系统管理

⒉设置操作员及其权限

⒊确立账套

⑴输入输入账套信息：账套号我带的是学号009德阳阳光公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为20xx年x月x日

⑵键入单位信息：单位名称、国家建筑材料工业局、地址、法人代表、邮编、及传真、税号，输入输入完成接受核算类型设置。核算类型中

⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等

⑷判断基础信息组建：资料中那些要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，右键单击“能完成”按钮，建账组建成功。

(二)会计核算基础信息

⒈设置会计科目：依据资料减少一些科目和改一些辅助科目

⒉指定科目：依据什么资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目

⒊明细分类账科目权限设置

⒋可以设置凭证类别：在基本设置中中可以打开凭证类别设置，左键单击“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

⒌设置结算结算很多除了现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票和现金支票和转账支票，商业汇票除开商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑除了信汇和电汇

(三)总账辅助信息设置

⒈系统设置部门档案

⒉设置职员档案

⒊设置里项目档案

⒋系统设置客户档案

⒌可以设置供应商档案

(四)录入数据期初余额

录入数据期初余额;试算平衡

(五)日常业务处理

⒈以总账的身份进行填制凭证，网上查询，自定义设置结转设置

⒉以出纳员李刚的身份接受出纳签字

⒊以记账员刘平的身份进行记账

⒋以账套总监自己的身份参与银对账、结账

(六)生成报表

⒈正常启动ufo报表管理系统

⒉账套初始

⒊选项卡一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表

⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：变动报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。东方机械股份有限公司的账务处理方法也一样。

六.学习体会

(一)此行实习工作，我们一天前提是在机房上机操作作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，当然会心生心生厌烦。不过过会计电算化上机操作实习，我们也充分的所了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，增强了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在工作实习过程中突然发现了一三个系列这样或那样的问题，并寻求到解决的办法的方法。

会计科目，开始时根据资料增加和直接修改会计科目，等待填制凭证时才发现自己要2020年规划会计科目，直接更换操作员再刚刚进入“基础数据”，接着更改。增强的明细科目，会把总账科目的金额灰部到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应收票据、应收账款、预付账款的会计科目的使用，则会再次出现该“科目系统受控没法应用方法”。这时我们肯定调出会计科目后再能找到该科目改此科目把受控系统去掉，这时就能不使用了。出纳签字后时没有符合条件的凭证，凭证审核后，接受出纳签过字时又出现了“没有符合条件的凭证”，原来是是因为在符号表示凭证时没有设置中该项内容。

第三，键入银行对账单时，日期也不是远超过范围就不符合要求，经过老师指点发现，直接进入时没有选对日期，因为银行对账单老是出问题。

在生成报表时遇到的问题一些，很多数都不平，我们不得不逐笔直接输入错误并对正总账，发现的确错了后只好通过反记账、可以取消审核取、消出纳签字确认并且修改。然后再再出纳签字、二次审核、记账。再栏里点报表中的数据是否正确了。

实际手工实习，让我感觉手工做帐太繁琐复杂。大部分的账表都要自己编制，不像电算化报表依据什么公式自己出数。手工做帐不能不能马虎，一点点错也要改好多。即将毕业后的我们，再遇到接下来实习工作后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工帐务处理是一个很烦杂的工作，现在经济发展的速度很快我们可以不借用计算机来账务处理。这也是我们最后一次在学校工作实习了，我们大家都很好好地珍惜这样的机会。

(二)第二环节实习工作是我们大学期间的第一次机试去实习，确实是我们最后一次校内暑假实习，实习主要按照计算机录入系统来接受处理，增强学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实操特点起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做了准备。实际这次工作实习,我不光熟得不能再熟了会计电算化制度及运用的雷鸣流程,也能非常了解用友财务软件,更好地进行实践操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理智的认识。

做实训是替让我们对平时去学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步平定内乱已学基本理论及应用知识并使之综合类增加，学会了将知识运用于实际中的方法，增强分析和解决问题的能力。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面参与计量、资料记录、计算出、分析、全面检查、预测、重大事项的决策、什么制度监督，旨在推广提高经济效益的一种核算手段，它本身也经济管理活动的不重要组成部分。会计专业以及应用方法性很强的一门学科、一项不重要的经济管理工作，是结合经济管理，提高经济效益的有用手段，经济管理离不开会计，经济越经济的发展会计工作就略显越最重要。对于于此，按照对会计学等科目的学习，可以说对会计巳经是潜踪能熟了，所有的关联会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本都能够掌握了，但这些隐隐只是因为假把式，若我将那些个理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我绝对会是不知道从哪里下手，一窍不通。自认为也完全掌握了一定的会计理论知识在这里只能下一界空谈。随后在坚信“实践是实验检测真理的标准”下，如果说只能把从书本上只学的理论知识运用于不好算的会计实务操作中去，才能能够掌握到这门知识。

两周的实训是在我们充实自己的生活、奋斗的过程中结束的，你记得实训的开始是那样的忙着和疲惫不堪，甚至是手足无措，毕竟我们的自学能力和特点能力是没有马上的结合与渐渐适应，没有办法凭借老师的引导和帮助，现在的我们可以算得是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要起到我们能力培养和职业道德意识的提高，实训那就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中，我深深地感觉道自身所学知识的不大。有些题目书本上是没有提到，所以才我就还没有去去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有些愚蠢，虽所现在上去看依旧可以不能解决问题，但还是浪费掉了许多时间，这一点是我前提是在以后的学习中略加加以改进的地方，同时也要督促自己在自学的过程中不时的完善自我。同时一点，都是在有时候实训中必不可缺的部分，那是同学之间的互相帮助。说白”*者迷，旁观者清”。些东西觉得自己做的是时候可是好像没什么错误，偏生银行对账的时候是有错误，让其同学帮下忙看了一下，才发现当然是个很小的错误。因此说，相互帮助是很重要的是的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。本盟实训，我深深切身体会到了积累知识的重要性。在这中地我们碰上不少难题，只不过在我们大家的讨论和老师体贴的一一基础，问题得到了可以解决。两天的实训结束了了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个成绩合格的会计工作者不是我以前想的那就不容易，最有用的那就认真严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以才我们要更多更快从一个学生向工作者改变，我对这次暑假实习我还是比较满意的，它使我一些东西，为我以后的学习做了引导，点明主旨了方向，我相信在不远的未来定会有不属于我们自己的一片美好的的天空!

会计实训报告【二】

二、实训地点：一教

三、实训目的：让我们形象的修辞手工操作手段，对模拟会计资料参与分岗位综合实训，提高对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务偏文科类处理能力，树立分工协作意识和注意培养良好的训练的会计人员职业道德;使我们系统吧地手中掌握企业会计核算的全过程，熟得不能再熟会计内部控制制度，最终达到想提高会计看专业实践能力。

第二部分

11111111二、实训过程：

1、建账。

2、核审原始凭证。

3、登帐记帐凭证。

4、核审记账凭证。

5、制单会计那件东西已需要审核记账凭证。

6、记日记账。

7、记明细帐。

8、登记总帐。

9、期末登帐。

10期末结帐

11、编制报表。

12、二次审核报表。

13、档案管理。

第三部分

实训中的收获与体会：

1、不知不觉的，模拟实训早就已经结束了，第二环节实习，我对会计所有的流程的操作有了较好的认识，我学会什么了会计中各个环节的操作，在内明白了再细心和谨慎是另外一个好的会计工作人员所旅游必备的条件。在那些个日子会计模拟实验中，是对在课堂上老师讲授课程的理论知识,我又系统后地进行了一番实践。这一次的模拟实验使我可以提高了对基础会计各方面知识的记忆和掌握到。是从在实验中的学习也让我学到了许多在书本上肯定不能学到的知识。如像，平时只不过在课本上去看看会计的记账凭证，刚才自己能够亲自填写好记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。刚才实训我也学会什么了编写会计报表。在工作实习的过程中自己也神智到只能把书本上学到的会计理论知识应用到于实际中的会计实务操作中去，才都能够唯一掌握到这门知识。我想这确实是接下来实训的能够目的。

2、在那些天角色的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在得到实效的同时，我也在实习过程中突然发现了自身的一些不足。比如说自己太少再细心，你经常弄错或抄错数字数字，倒致核算结果出现错误，引起不必要的麻烦的话;在全额事业分录方面够非常熟练，今后还得可以提高练习。接下来的会计暑假实习让我只学了许多在课堂上所学不出来的经验，在实践中培养了知识，也为我们以后走到社会夯实的基础了良好的基础。还有，我感觉课堂上老师不能不能看出老师学生授课的知识。要是，课堂上老师不认真听讲，不郑重做笔记，那么，在实践操作的过程中，可能会才发现有很多问题自己也不知如何能下手，没法能够解决问题。只有一严肃的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把只学的理论知识应用到实践中，才能够更合适越快地解决问题。

3、通过这次实验我打听一下了会计工作的具体流程。在会计工作中，另外一名会计工作人员简单要全面的胜利相关的原始凭证，然后把依据什么那些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在依据什么登记时的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填好科目汇总表，通过试算平衡，接着才把绝大部分内容冲减总账。依据什么总账共值，登帐资产负债表、利润表和。这一这款工作，说出声让人感觉很很简单。反正理论性的知识看起来也是那就的内容浅显，但你真把那些理论性的知识应用到到实际中时，会才发现，自己懂得什么的虚无飘渺太少了，有句再说，纸上谈来终觉潜啊!所以我在探究实验中我老是发现自己对有一些工作经常会是不知道从哪里下手。其中有开办明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记某些账户的期初余额，总分类账户。反正在探究实验过程中我总是再次出现错误，但在会计中，又出现出现了错误后并不能不能你随便用笔涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以才我时总乱词一些工作。经由接下来实验后我觉着，畜牧兽医相关专业会计工作，在做每一项工作的时候都要相当体贴，没法会出现一丝一毫错误，要是填对一个小数点，也肯定会给企业给他很严重的后果，另外做研究项目工作的工作人员也是要承担责任很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，假如，在毕业后我从事外贸会计工作或与会计关联的一些工作，我是就没机会再次出现很多错误，所以才，我要在以后与会计关联的学习中，极其很努力，完全掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合十分完美的东西。实际这回实习工作，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中阻一阻的。因此，在以后的学习和工作中我要注意培养自己的好耐心和细心。每一次工作实习也是一次很不错的锻炼多机会，通过每一次实习工作的能找到自己的不足之处，并及时增强自己的不足之处。在成长过程中由一个鲜有耳闻的人变的动手能力和多动手能力都不强的人，也能主动适应社会环境，才都能够站得更稳。另外一名未来的会计人员，我们现在还未手动档，向前会去学更多的东西，另外有很多东西必须我们自己去挖掘。何况会计学科是一门实践操作性很强的学科,因为会计理论教学与会计模拟实训有如车之两轮、鸟之两翼,两者相互衔接、紧密配合,才能不显著想提高我们掌握所学内容的质量。还有一个那就是另外一名未来的会计人员，我们应该具备较高的职业道德和专业素养。并且我们学校从善如流理论结合实际的思想，让我们学实训课使我们不仅仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。那样的话我们在三年毕业后后离开校园才能要好地动员到工作中去。

6实训的第一天做了分录，虽然之后向来是没有实训过，但感觉上对这样的工作也不是什么太面生，但只是因为粗略的也没那个“氛围”，并且那就和同学们在底下自己做。老师在上边简单的点拨点拨一下!当老师说正在再登记凭证时，面对着实训时自己桌上的账务处理用品，我有种不知道从哪里下手的感觉，久久可不敢下笔时，深怕做一步错一步，再后来在老师的耐心指导下又开始一笔一笔地登记。很快地的，一个先前平时上课都都觉得漫长而艰辛的下飞速地过去了了，但手中的工作还远远的未都没有达到自己所只希望的要求进度。

经由那些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中换取了验证，并具备了一定的基本都实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现自己了自身的许多下降：例如自己够不够观察入微，你经常看错了数字或是遗漏业务，会造成核算结果错误，引起不必要的请;在实训中完全每一笔业务的分录也是老师讲解但不好算工作中也须自己编制会计分录，在这方面我还必然着一定的不足，今后还得增强练习练习。实际这学期会计实训，哲理的让我体悟到会计工作在企业的日常运转中的重要性，在内会计工作对我们会计从业人员的严格的要求。在实践操作过程中我找出自身存在的问题与不足，对今后的会计学习有了一个颇为必须明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步结合。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程接受综合运用，所了解会计内部控制的基本要求，完全掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，中有机的特点下来，宽旷了我们的视野，促进促进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业后走上工作岗位打响了名号良好的基础。

会计实训报告【三】

不知不觉之间，为期一个月五周的基础会计实训已经结束了，在这五周的会计实训中，令我系统地对于老师讲的一些理论知识实践了一次，增强了对理论知识的记忆，去学了许多书本上是没有的知识，因此本能到唯有把书本上去学的理论知识应用到于换算的会计实务操作中去，才能唯一手中掌握这门知识。但我明白了这是会计实训的主要目的。

第一部分：实验概况

二、实验地点：广东商学院华商学院厚德楼504室

三、实验目的：是为完全掌握都差不多的做账，登记各种账簿。

四、实验对象：

以YT设备制造有限公司为对象，没有要求建账到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算出产品成本、会计科目利润并参与利润分配、编制内资产负债报表和损益表等。

五.实训的基本都内容。

基础会计实训这门课程要注意以基础会计作为理论依据，并且一些企业突然发生的业务的实训。还能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来不出来

实训的具体内容

1，如何能登帐原始凭证，它是让实训者对突然发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够真确地填写业务发生了什么情况。2，要如何对原始凭证通过对的的审核。这是需要实训者学会不仅仅能登帐原始凭证，但是能对原始凭证的正误参与审核。3，如何填制复式记账凭证。这具体的要求实训者也能分清帐户的借贷方，并正确的地填在凭证上。4，如何登帐单式记账凭证。的原因这样的记账方法肯定不能全面地反映业务发生了什么的对应关系，也不便于去检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只不过是老师课堂讲解是没有资料做具体一点实训。

5，如何能对记账凭证善加错误的的审核。

6，怎样对日记账通过对的的登记。这要求实训者都能够谨慎地对每日的现金账和银行账并且正确的的登记。

7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能错误的地应用数量金额式账和某些存货计价标准方法进行登记账簿。

8，要如何并且错账更正。这特别要求实训者能用真确办理变更方法对早就登记出错的账簿和凭证通过办理变更手续。

9，记账规则与去结账。那些要求实训者能在会计准则下正确的的登记账簿，在某个特定的日期通过对的的去结账。

10，怎么对银行存款余额调节平衡表参与编制。这是在银行账未达账项时，还能够正确的核对账。

11，怎么才能熟练的掌握地完全掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者也能依据什么个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，比较合理、科学地适用规定账务组织。

12，如何对账务报表并且编制。报表的编制是会计中重要的是的环节，也之后环节，这要注意是让实训者比较明确编制报表的要求和清楚会计报表的种类、格式，搞清楚其登账资料的来源并手中掌握具体一点的编制方法。

六、实训步骤：

1、依据审查无误的原始凭证登记记账凭证。

2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证并且编号。

3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并再复制好。

4、对已登好的记账凭证和原始凭证通过核对资料，查找如何确定金额无误，内容如何确定不相符。

5、依据需要审核无误后的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，你做到日清月结。

6、依据核审确认无误的记账凭证登记各种明细分类账。

7、在登记账簿时应再注意在记账凭证上做了已记账的标志。

8、根据记账凭证登记总分类账。

9、并且对账。

10、依据什么核对资料无误的总分类账编制财务会计报表。

七，基本过程

1、审核原始凭证。具体详细和a、需要审核原始凭证的真实性;b、审查原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性。

2、编制内记帐凭证。基本拒绝有：a记帐凭证大项内容前提是求完整，b记帐凭证估计在不编号，c记帐凭证的书写应明白、规范，d记帐凭证可以不根据每一张原始凭证填制，e除过帐和撤销错误的记帐凭证是可以不附原始凭证外，以外记帐凭证必须附有原始凭证，f填制记帐凭证时若再一次发生错误，应该恢复登账，g记帐凭证原始凭证完经济业务事项后，如有空行应当由自金额栏之后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处批分注销。

3、登明细帐。其中具体详细包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务突然发生进有哪几个会计科目，因此能清楚的看到其借贷所不可能发生的余额包括最后余额。

5、全额事业科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各科目的借贷金额结果是借方＝贷方,如果不平必须从前面的帐中看出错误.

6、登记总帐，。明确的科目汇总表中各科目左面登帐。

7、资产负债表、利润表的编制。

八，注意事项：

1、错帐更正方法：

在记帐过程中，肯定而诸般原因会使帐薄记录发生错误，而另外会计人员应发挥错误的的办理变更手续方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字办理变更手续法三种，而也不是封锁住、挖改。我想这是我们在作帐时注意一点的一点。

2、对账。在实训中我们可以做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。

九.会计实训

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录信息、可以计算、分析、检查、预测、决策、可以实行监督，旨在搭建提高经济效益的一种核算手段，它本身确实是经济管理活动的重要的是组成部分。会计专业另外应用到性很强的一门学科、一项有用的经济管理工作，是起到经济管理，提高经济效益的有用手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就略显越重要。按照对会计学等科目的学习大部分的或是会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本是掌握了，但这些很显然只不过不实践，若真将这些个理论性极强的东西搬上虽然应用，那我想我估计会是无处下手，一窍不通。自以为早就完全掌握了一定的会计理论知识在这里没法曾经的空谈。索性在深信“实践是测定真理的标准”下，如果说只能把从书本上学到的理论知识应用于实际中的会计实务操作中去，才能完全掌握这门知识。第二部分：体会与心得

开学第十三周，是我们会计实训寒假班的时间。这是我第一次接实训课，复杂的心情新鲜的西瓜和紧张的心情踏入了实训课室。

第一节实训课，老师给我们做准备工作，告知我们充当一名会计，你不光要心细，还需要更多的耐心。随後给我们讲了课本上的内容，分析了书上的每一笔业务，看著论上不可能发生的48笔业务，几乎是一头雾水。后来我们增强着《基础会计》，慢慢的了解后，应该看得懂了。前面的课老师把书本的内容给我们分析完后，后面我们也要开始汇编语言会计分录了会计分录，T型表，试算平衡表。一穿越系列的表格自己画完、填好后。立玄也要填写凭证了。

结束后了前面的工作,巳经是两周后的事了。这周我们就开始怎么学习登记时凭证和登账.。去到实训课室时，老师给我们很简单回答了如何能填写好后，是我们自己抢先出手的时间了。.对付着自己可桌上的作账用品，我有些无处下手的感觉，久久沉默都不敢下笔，深怕做一步错一步。听说后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地如何填写。一下子的二周进来了，把凭证填写好完后现在就要通过整理装订。

接下来就是办理登记账簿了，盯着老师给我们马上准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感觉道陌生，虽然老师给我们讲了如何需要填写，但是导致位置太后，都能听到老师说了什么。好在我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我终于很清楚账该如何填写好。二是望着多种多样的账，望着一些琐碎繁杂的工作还没有要一个人完成时，确实是让人稍微有点着急啊。根据凭证一笔一笔登记完全不同的账簿，有什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等一穿越系列的账，真是只好着急。又看了看这么大厚的一沓凭证„心都灰了。

苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，忘写一个，要如何改正它还得要用红笔划了再用蓝色或白色的水笔如何改正。的原因自己的不体贴，去登记过去发现大部分每张账都让我修改过。盯着美丽壮观啊!真是“很是佩服”自己。这不单是你的心性我们的耐心，更是必须我们的体贴。同时，我觉得做这些个账的时候，是需要要分清都有什么业务该登都有那些账簿，一点按错了，一张帐页就报废期。之后结账后时要一笔一笔计算出每个类型的结果，一大堆数字加加减肥吧，实在做到头都大了!

做完这些工作后，到最后那就是如何填写资产负债表和利润表了。

这一次的会计实训，它使我们在实践中学会什么该如何句子修辞知识、在实践中积聚实力知识;但是，这又是一次对专业知识的一种检验，它可以让我们的课本上的知识与实际运用相结合。若仅仅将书本上的知识生拉硬套，不实践，将这个理论性极为强大的东西搬进实际中中应用，那我想我估计会是不知道从哪里下手，一窍不通的，自怀疑早掌握了一定的基础会计理论知识在实践中不能蓝月帝国空谈。

几周的实训，我深刻之的体会到作为一个会计人员所是需要的一份再细心,一份耐心,一份责任心.以前一直以为实训课估计蛮轻松的，但是这一段时间我们实训过来，我突然发现肯定不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的马虎。平时认真做作业的时候没做错了还可以改正过来，不过作账的时候弄错的话要修改就太麻烦了，一步错可能可能会可能导致后面金立都错，所以我会计工作中心细就越发而且重要。从一开始的做会计分录，到登记凭证。接着再到登记账簿，再是结账后，对账，全额事业报表，装订等一三个系列的工作，其中的酸甜苦辣，唯有经历了了才彻彻底底了解到什么是会计，那个会计的工作本是没有想象中的简单的，清闲。很久之前就好像听过“唯有经历过，才能找到其中的滋味”通过这回的实训课，我真真切切的打听一下到什么是会计，让我对会计有了最基本的了解。让我能体会到会计不只是是一份职业，更是人生价值的诠释，毕竟会计是：细心+耐心+责任心。

热门：最新会计培训师精选题库0元领取！|历年真题+项目资料+专项练习

推荐：会计培训师导航优学班开课啦|学习资料包免费送|考点精讲0元领！

想了解更多会计培训的相关内容，欢迎使用屏幕右/下方的联系方式联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以在下方留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来咨询！

文章标签： 会计 汇报 课程 ppt