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学乐佳2024-03-19 16:06:12

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温州市财税会计学校 社会培训服务“忙”

温州市财税会计学校:社会培训服务“忙”

新《职教法》的颁布与可以实行,从形成完整“服务全民终身教育的现代职业教育体系”的高度,提出职业学校教育和职业培训之间的关系从损毁的“点面结合”实现定位为“三管齐下”,突显了新时代职业学校办学功能的大变故转变包括职业培训的地位和作用。

温州市财税会计学校主动积极构建学校教育与职业培训三管齐下的“一体两翼”发展格局,凭借自身强大的师资力量和社会资源,实施“请进来”“走出去”“拓新路”发展战略,找准目标培训与社会需求的很契合点,不时户外拓展训练业务,打好学校高质量发展组合拳,叫得更响了学校社会培训服务品牌的金名片。

请进来校行企政相约引名师扩项目强服务

随着温州市职业学校培训激励政策的出台,这些职业技能培训的社会需求越来越大,温州市财税会计学校充分发挥自身地理位置、财会专业等优势,增强与行业、企业及政府部门两个对接,把“名师”请进来、把“项目”请进来,把培训做强做优。

“接下来培训好东西很小,特别是有大学教授、企业财务高管给我们老师授课,让我感觉上干货满满……”一企业财务负责人在不参加今年4月份学校主办的市会计学会财会精英荟培训后说道。请贴高校教授、业内精英一职课程讲师,让学员们既能打好如铁般的理论基础,又能去学接地气的实战技巧,是学校办好让学员感激不尽的财会培训班的秘诀之一。今年上半年,学校还积极工作室承接温州市财政局的浙江省财会知识大赛温州选手备赛集训项目。为选手们专家遴选杰出的指导师,需要提供集训期间优质的后勤服务,温州市财税会计学校凭借自身的资源优势和技术过硬的服务质量为选手们在全省总决赛中荣获2017团体第二名的好成绩做出了贡献。

在指教“名师”想提高培训吧质量的同时,温州市财税会计学校还建立起了社会培训项目从国外引进激励机制,积极主动“帮个忙”各类技能培训项目,进一步拓宽社会服务的覆盖面。在过去的半年多时间里,学校室内外装饰工程了温州市建设会计学会年度培训、温州市中级人民法院“护航舰队亚运”法警技能提升集训、温州市残联手语培训,与温州市电子商务协会协会承办温州市电子商务师(网商)大赛,还完成申报后了市人力资源和社会保障部门主管的收银员(初级)职业技能等级认定试点等项目。学校在“请进来”的过程中不断提升自身的服务意识与业务水平。

学校以更加个性化方案定制、陪在身边式自学传授经验、高质量后勤服务不断提高社会培训质量和服务水平,赢得漂亮了良好的思想品德的社会口碑。

向外走大师送训进企拓宽培训新格局

“请进来”的同时,温州市财税会计学校也在快速“走出去”的步伐。一方面是学校探索企业“送训上门请”,通过清楚企业的用工需求,会制定更加个性化在岗培训方案,管用解决的办法企业员工工学矛盾问题;另一方面,学校热情鼓励专业教师走出企业和社会,将在社会服务中所拿到的实践经验、技术成果、职业精神化入课堂教学和育人过程,按照社会服务基于课堂教学向实践能力培养的转换,比较有效提升到教师教育教学水平,向前推进专业发展。

“今年暑假,陪训处共开展培训场次多达16场,陪训人次达11821.8万人次;培训内容以及中级会计职称培训、会计从业人员继续教育培训、中国工商银行会计人员培训、在现代集团会计人员培训等,幅射温州市四个区和除龙港市外的七个县(市)。”培训班处朱家荣主任在新学期的工作汇报中如是说。

这样的暑期,谷峥老师才是学校的“技能大师”,以主讲老师的身份进行了学校组织的会计从业人员继续教育培训工作,急驰于单独的县(市、区)共计开出9场讲座。“充当财会培训教师,为了要好地行最简形矩阵学员的需求,我需要花很多的时间去准备好教授学生的内容,只不过这对自己来讲又是一次很不错的更新知识技能的机会。”谷峥老师道。“累并快乐着”是她在日常教学工作之余承担部分学校社会培训任务的大的感受。

温州市财税会计学校超过会计专业专任教师20人,其中行业领军人才15人,除了注册会计师、注册税务师、高级会计师等。在谷峥老师的影响下,越来越多的老师在日常教学之余主动积极参加学校培训工作,逐步降低进阶为必须具备浅薄理论功底和丰富实践经验的“双师型”教师。“我充当主讲人能参加了学校组织的‘备考会计初级职称考试’公益讲座,还多次担任过初级会计职称培训班的面授讲师。在这能接触到很多优秀的会计从业人员,我能从他们身上只学更大。”有着企业工作和大学担任校长经历的青年骨干教师张炜臻已拿到了注册会计师执业资格和中级会计师职称,他把自己的工作经历、经验与授课内容相特点,给予学员们的一致好评。

拓新路再发挥校企优势闯出培训新机制

在积极推进“请进来”“跨出来”专业培训战略的同时,温州市财税会计学校还在社会培训体制机制创新上下足了功夫。

面对困扰中培训工作发展的场地受限问题,学校依据什么新《职教法》政策导向,开阔思路,主动出击,能发挥校企双主体作用,充分调动企业等社会力量参与职业教育的积极性、主动性。去年年底,学校和温州一家民营企业共建“属员水配、同盟协议管理呀、风险同担、利益共享”的社会培训基地,探索它学校社会培训领域的混合所有制改革,最有效解决学校场地等资源将近问题,利用专业培训资源共建共享,比较有效提升学校的办学水平和社会服务能力。

温州市财税会计学校自1984年建校这些年来,已在财会培训领域持续深耕近四十年。在职业教育全面的胜利重大成就、实现跨越式发展的新时期,学校正以服务地方、持续赋能发展的财经人才摇篮为建设目标,一定要坚持育训并进的法定职责,不断地推动产教融合、校企合作,多元化继续开展社会培训,鞭策大量劳动者特别是青年一代走技能读书成才、技能报国之路,从助力“人人国家栋梁之才”,到服务“人人更出彩”,使社会培训工作真正的实现高质量发展。

通讯员:方永丽

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没法混淆不清公司的财产和个人的财产。

许多人怀疑老板这个可以随意思维控制公司的资金,因为他们感觉公司的钱应该是老板的钱,只不过这个想法是错误的。

·简单的方法从法律的角度而言,公司是一个其它的法人,公司的资金是公司的财产,属于什么个人。但任何人都不能随意地强行控制公司的资产,就算你是公司百分百的股东也要不,如果不是这样的做轻则涉嫌伪造职务侵占,重则很可能无法应付刑事责任。

·其次从税务方面很明显,假如老板擅自抢了公司的资金,这被纳入公司利润分配,要缴纳个人所得税,如果不是不缴税则很可能涉嫌偷税漏税,后果更加严重点。请老板们如果要公司的资金,请务必慎重考虑行事,肯定不能被混淆公司的财产和个人的财产。你清楚了吗?

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骨干成员聚注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、房地产估价师、土地估价师、注册咨询工程师等资格于一身,具备综合考的专业知识、丰富的工作经验、较高的学术理论,多篇研究成果在《中国注册会计师》、《中国资产评估》、《商业会计》、《财会信报》等报刊发表。

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