广西注册会计师培训;广西注册会计师培训机构

学乐佳2024-05-08 09:18:46

2022年广西会计人员继续教育怎么完成?

【#会计继续教育#导语】2022年广西会计人员继续教育怎莫成功？整理一番相关内容，以供大家相关参考，期望可以帮到大家，感谢大家的阅读与支持！

广西会计继续教育一般也是在网上接受的，详细步骤确切万分感谢：

1、我们再打开百度网址搜索：“广西会计继续教育”，然后点击在里面，可以找到广西的会计人员继续教育官方网站。

2、在页面左侧找不到登录入口，注册账号，填相应个人假的信息;账户需要注册成功后，再点击登陆;登录后可以看见左侧所有的项目

3、选择好所在地区结束后，再次进入到“个人信息修改”的页面，填好基本的身份信息。

4、点开界面的左侧，看见了专业培训日期，一定要在培训日期内参加培训。

5、所有的信息完善系统结束后，就这个可以刚刚进入课程了。注意一点，在“不计时”的状态下浏览视频，是不计入得分的。

6、想学得分，要先提前一两天选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“判断”需要保存课程。

7、再点击“考虑”按钮之前，再点击“刚刚进入怎么学习”，接着然后点击“免费听课学习”去掉。

一般大部分课程也接受手机直接看，假如您时间不大方便不可以不使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始计算机考试，参加考试成绩合格就这个可以完成继续教育了。

会计继续教育是什么

会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职读研教育，是指对正普通机电设备会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员并且以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之要好地不适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

会计人员继续教育的必要性

1.适应经济发展“两个转变”的客观的评价要求；

我国的经济体制改革由计划经济向市场经济变化，经济增长由粗放型向集约型变。市场经济那是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。特别要求古代和现代会计可以随之转轨变型，由报帐型向管理型、决策性改变；由事后型向事前型、事中、出事全过程转变；由被动技能型向能动型、自主型变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。渐渐适应形势，更新完知识，不断接受会计人员再继续教育培训去学习，是科教兴国和综合素质教育的一个重要组成部分。

2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必定要求。

企业改革另外经济体制改革的中心，其具体思路是建立现代企业制度，企业形式丰富化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，那些要求会计人员具备较高的综合素质和能力：

①具高较高的政治素质。对时局变化的水平距离敏锐性，感悟时局变化对企业财会电源电动势两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，可以提高原则性、体系性、预见性和创造性。

②具有浓烈的市场经济意识。市场经济综尚领先于时代和创机关报、竞争和法制，更体现出来了风险与效益对等的根本就不可能法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均得利于国民教育和不断学习。

③具高合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有一去学习学再怎么学习。

④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，精诚团结。

3.转变方向我国会计队伍落后状况的现实就是现实要求。

财政部长一针见血地指出，当前会计存在的三个主要问题：

一是不合格的会计人员数量太差；

二是会计人员素质不高；

三是风气不好，做假帐、造假账，触犯财会制度和职业道德。唯有实际小规模的培训，能提高会计队伍的政治、业务和是一个整体素质，什么制度强制破军的定期的继续教育学习，更新完知识，才能从根本上甩脱我国会计队伍的有机可趁局面。

4.进一步深化会计教育改革，与国际会计教育联系更紧密的时代要求。用来现代科技的远程继续教育形式，能向外扩展教育规模，甚至不能形成教育产业，降低国家投资，解决工学矛盾；基于的人智能化，使各种高科技技术手段拥有怎么学习的催化剂，是学生的自我努力奋斗需要提供一种比较有效的途径和手段，使自学下一界不断探寻的动力源泉。更不利于教育较低化，如持续教育、终身教育、减弱专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，利于增强能提高国民整体素质，以教育为基础，扩展人才培训的贡献率，实现方法劳动者知识化和学习终生化。