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2022年湖南会计人员继续教育怎么完成?

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湖南会计继续教育一般全是在网上进行的，具体步骤大概不胜感激：

1、我们打开百度网址搜索：“湖南会计继续教育”，然后点击到里面，不能找到湖南的会计人员继续教育官方网站。

2、在页面左侧不能找到登录入口，注册账号，添写你所选个人假的信息;账户注册成功了后，再点登陆;登入后可以看见左侧所有的的项目

3、选择好所在地区后，再次进入到“资料修改”的页面，填好基本是的身份信息。

4、点开界面的左侧，看见陪训日期，一定要在培训日期内参加培训。

5、大部分信息体系然后，就可以再次进入课程了。尽量，在“不计时”的状态下浏览视频，是不计入得分的。

6、想学习得分，必须先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再然后点击“可以确定”能保存课程。

7、直接点击“可以确定”按钮结束后，然后点击“进入到去学习”，接着然后点击“万分感谢老师讲课”即可。

一般大部分课程也意见手机直接看，假如您时间不方面不可以建议使用手机端，随时随地都可以先打开手机去学习课程，一般听完所你选的课程后，结束参加考试，笔试合格就可以完成继续教育了。

会计继续教育是什么

会计人员继续教育，又叫会计人员后军教育或全日制教育，是指对正畜牧兽医相关专业会计工作和已得到或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以增强政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之要好地不适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

会计人员继续教育的必要性

1.适应适应经济发展“两个转变”的客观意义要求；

我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转化，经济增长由粗放型向集约型改变。市场经济那就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。具体的要求在现代会计要随之转轨变型，由报销单据型向管理型、决策性改变；由事后型向事前型、事中、之后全过程转变；由大技能型向能动型、自主地型转变；由传统手工方法向古代和现代高科技、网络化、规范化转变。适应适应形势，更新完知识，不停接受会计人员不再教育培训学，是科教兴国和学科教育的一个有用组成部分。

2.企业改革、会计主体变化对增强会计人员基本素质的必然要求。

企业改革以及经济体制改革的中心，其主要思路是建立现代企业制度，企业形式选择多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，具体的要求会计人员具有较高的综合素质和能力：

①具备较高的政治素质。对时局变化的一定高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会电压差两方面的影响及程序，要加强学习，只要能坚持方向，提高认识能力和实践能力，可以提高原则性、系统性地、预见性和创造性。

②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚很超前和创机关报、竞争和法制，更体现了什么了风险与效益对立的根本不会法则，追根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。

③本身比较合理的知识结构。要必须具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较技巧娴熟的业务操作能力，只有一怎么学习自学再去学习。

④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，清正廉洁，精诚团结。

3.甩脱我国会计队伍落后状况的不是现实要求。

财政部长强调指出，当前会计未知的三个通常问题：

一是考试合格的会计人员数量太差；

二是会计人员素质不高；

三是风气不好，作假账、造假账，不违反财会制度和职业道德。仅有实际小规模的培训，想提高会计队伍的政治、业务和横向素质，什么制度噬魂之手的定期自查的继续教育学习，可以更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的动摇军心局面。

4.进一步深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的近距离攻击继续教育形式，能向外扩展教育规模，甚至连无法形成教育产业，减少国家投资，帮忙解决工学矛盾；实现方法的人智能化，使高科技技术手段蓝月帝国怎么学习的催化剂，是学生的自我努力奋斗可以提供一种管用的途径和手段，使学习下一界坚持探索的动力源泉。更十分有利教育较低化，如坚持了教育、终身教育、持续专业教育、教育进一步深化、非传统教育、成人教育等，能够提高想提高国民整体素质，以教育为基础，不断扩大人才培训的贡献率，实现程序劳动者知识化和学习终身依靠化。

会计继续教育的特点

一是针对性，即针对差别对象可以确定相同的教育内容，采取措施相同的教育，解决现实问题；二是适应性，即联系自身工作是需要，理论联系实践；三是灵活性，即不再教育培训内容、方法、形式等方面具高灵活性。

会计人员继续教育的形式和学时要求

会计人员继续教育的形式除了接受专业培训和自学两种。

（1）会计人员继续教育的形式以进行培训偏于。会计人员这个可以自愿来你选择参加继续教育主管部门重视的接受培训的形式；

①能参加在继续教育主管部门备案并予以公告的会计人员继续教育机构组织的培训；

②不参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；

③能参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；

④可以参加会计、审计、统计计算、经济专业技术资格考试，和注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；

⑤继续教育主管部门接受的以外形式。

（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职教育自学形式除开：

①可以参加特殊院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专业点化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家同意的查找专业学历教育；

②的的能够完成实际地（市）级以下(含地、市级)财政部门或会计学术团体重视的会计类研究课题或在省级以上（含市州级）经济类报刊上公开发表会计类论文；

③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；

④其他在职自学形式。

会计人员继续教育的学时要求：是并没有以24小时换算，而转成每年要修够24个学分再换算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体看列出了差别形式的继续教育关於学分的价格计算标准。

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湖南注册会计师协会地址在哪里

湖南注册会计师协会地址：长沙市天心区城南西路1号省财政厅。

湖南省注册会计师协会后成立于1993年5月，1996年与湖南省注册审计师协会合并，2000年与湖南省注册资产评估师协会合并。湖南省注册会计师协会是省财政厅分部的事业单位，是经省民政厅登记注册的社会团体，其常设机构为秘书处。秘书处可以做到工作人员22人，其中秘书长1人，副秘书长3人，设有图书馆偏文科类部、注册一（人才）部、业务监管部、考试培训班部。

注册会计师主要职责：

（一）专门负责资产评估机构的审批与管理。

（二）共同负责注册会计师个人执业、非执业会员和注册资产评估师的审批与管理。

（三）组织实施注册会计师、去协助具体实施需要注册资产评估师全国统一考试。

（四）组织贯彻注册会计师行业、资产评估行业的法律、法规和执业准则、规则。

（五）拟定全省注册会计师、可以注册资产评估师行业自律性管理制度，并对其执行情况参与监督和检查。

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